EXAMINE THIS REPORT ON QURAN SHIKKHA

Examine This Report on quran shikkha

Examine This Report on quran shikkha

Blog Article



মাত্র ১ঘন্টায় "কুরআন" পড়া শিখতে পারবেন আগ্রহীরা; ডিজিটাল কোরআন শিক্ষা;

তাজবীদ বইটির ডেমো দেখতে এখানে ক্লিক করুন:  প্রাকটিক্যাল তাজবীদ কুরআন

কুরআন তিলাওয়াতের সঠিক উচ্চারণের : হারফের মাখ...

আসসালামু আলাইকুম ওয়া রহমাতুল্লাহি ওয়াবারাকাতুহ। আলহামদুলিল্লাহ। তাজবীদ শিক্ষা কোর্সটি আজকে কমপ্লিট হলো। আমি এই কোর্সটি থেকে অনেক কিছু জানতে পেরেছি।যদিও আগে থেকেই তাজবীদের জ্ঞান কিছুটা আমার ছিল, কিন্তু পুরোপুরিভাবে তাজবীদ ও শুদ্ধ করে কুরআন পড়ার রোলস এই কোর্স থেকে জানতে পেরেছি।
Click here for more info quran shikkha.

Kids Quran: Participating classes and interactive resources developed especially for youngsters to aid them study the Quran in an enjoyable and straightforward way. From novice lessons to shorter Quranic stories, we purpose to produce learning pleasurable for young minds.

হুজুরকে অসংখ্য ধন্যবাদ,এত সুন্দরভাবে তাজবিদ শিক্ষা দেওয়ার জন্য।হুজুরকে আল্লাহ এই পরিশ্রমের উত্তম প্রতিদান দান করুক, আমিন।

Your browser isn’t supported any longer. Update it to obtain the finest YouTube practical experience and our most up-to-date characteristics. Learn more

পবিত্র কুরআন শারীফ তিলাওয়াত ও তাজবীদ জানার গু...

মাখরাজের বিবরণ: সঠিক উচ্চারণের সহজ গাইড

মাখরাজের বিবরণ: সঠিক উচ্চারণের সহজ গাইড

কুরআন তিলাওয়াতের সঠিক উচ্চারণের : হারফের মাখ...

আলহামদুলিল্লাহ, আল্লাহ সহজ করেছেন, আপনার মাধ্যমে শিখতে পেরেছি, আল্লাহ আপনাকে নেক হায়াত ও দুনিয়া,আখিরাতের জন্য উত্তম প্রতিদান দান করুক।

The Quran studying aspect lets consumers to obtain the entire textual content in the Quran in various translations and recitations. No matter whether users prefer to read the Quran inside their indigenous language or listen to recitations by renowned Qaris, this element caters for their preferences.

Any one can use this application if they wish to learn Quran by themselves. It has tried to teach the Qur'an inside a scientific way. Almost everything that is certainly During this application of Quran instructing in an easy way:

Report this page